Sacred-Earth Land-Nurturing, un livre de Steven D Redman, a été compilé pour les agriculteurs, les fermiers, les gardiens de la terre, les éducateurs environnementaux, les défenseurs de l’environnement et plus encore. Il fusionne les théories et l’éthique des pratiques de permaculture, d’intendance des terres et de conservation de la biodiversité, et fournit des modèles utiles pour aider à entretenir la planète. Chaque semaine sur Permaculture News nous partagerons avec vous un extrait de différents chapitres du livre qui est disponible sur Blurb L’extrait d’aujourd’hui est un extrait supplémentaire du Chapitre 8 / Partie 2 – Modèles […]
Sacred-Earth Land-Nurturing, un livre de Steven D Redman, a été compilé pour les agriculteurs, les fermiers, les gardiens de la terre, les éducateurs environnementaux, les défenseurs de l’environnement et plus encore. Il fusionne les théories et l’éthique des pratiques de permaculture, d’intendance des terres et de conservation de la biodiversité, et fournit des modèles utiles pour aider à entretenir la planète. Chaque semaine sur Permaculture News nous partagerons avec vous un extrait de différents chapitres du livre qui est disponible sur Blurb L’extrait d’aujourd’hui est un deuxième extrait du Chapitre 8 / Partie 1 – Modèles […]
La citation de cette semaine est celle de la lauréate du prix Nobel et militante des droits humains Malala Yousafzai. Elle était co-lauréat du prix Nobel de la paix (avec Kailash Satyarthi) en reconnaissance de ses efforts en faveur des droits de l’enfant, y compris le droit de tous les enfants à l’éducation. Yousafzai a déclaré : « Un enfant, un enseignant, un livre et un stylo peuvent changer le monde. Inspiration Terre911. Publiez-les et partagez votre désir d’aider les gens à penser d’abord à la planète, tous les jours. Cliquez sur l’affiche pour obtenir une […]
Utiliser l’éthique de la permaculture dans l’éducation publique pour engager les enfants dans des efforts durables. Par Mathilde Magro NeONBRAND, Unsplash Commençons par un concept génial qui prend de l’ampleur dans les secteurs publics de l’éducation : apprentissage collaboratif. L’apprentissage collaboratif repose sur l’hypothèse que la collaboration sur la compétence aboutit à de meilleurs résultats, individuels et collectifs, développant en même temps les compétences de chacun. Qu’est-ce que cela signifie en pratique ? Que la manière dont les enfants et les adultes collaborent peut conduire à de meilleurs résultats par rapport à l’objectif proposé, qu’il s’agisse de […]
