L’éthique de la permaculture dans l’éducation publique

Utiliser l’éthique de la permaculture dans l’éducation publique pour engager les enfants dans des efforts durables. Par Mathilde Magro NeONBRAND, Unsplash Commençons par un concept génial qui prend de l’ampleur dans les secteurs publics de l’éducation : apprentissage collaboratif. L’apprentissage collaboratif repose sur l’hypothèse que la collaboration sur la compétence aboutit à de meilleurs résultats, individuels et collectifs, développant en même temps les compétences de chacun. Qu’est-ce que cela signifie en pratique ? Que la manière dont les enfants et les adultes collaborent peut conduire à de meilleurs résultats par rapport à l’objectif proposé, qu’il s’agisse de […]